U petak, 13.2.2026. godine, u kabinetu historije održan je ogledni čas na temu: Ramazan – vjerski propisi, geografske posebnosti i običaji.
Čas je realiziran kroz primjenu korelacije nastavnih predmeta: islamska vjeronauka, geografija i historija.
Prvi čas je prošao u vrlo zanimljivoj interakciji učenika i nastavnika. Nastavnici su, kroz uvodne napomene za sva tri predmeta kroz metod demonstracije, razgovora i interakcije, upoznali učenike sa osnovama vjerskih propisa ramazana, vrstama posta u drugim religijama, izazovima posta, dužnostima i blagodatima posta, zatim geografskim posebnostima ramazana: kroz prikaz momenta nastupanja mlađaka, ramazanskog ciklusa, objašnjenja različite dužine posta za zemlje u svijetu i odgovora na pitanje zašto se muslimani u Bosni i Hercegovini iftare u različito vrijeme. U uvodnim napomenama historijskog dijela časa, nastavnica je objasnila običaje u ramazanu širom svijeta, a onda se posebno osvrnula na običaje u ramazanu širom naše domovine Bosne i Hercegovine, sa posebnim osvrtom na ramazanski top, halvu, hurme, topu, našivanje posta i ramazanska sijela.
Nakon toga, učenici su podijeljeni u 4 grupe gdje su kroz četiri zanimljive teme trebali pripremiti panoe, koje su onda na drugom času vrlo vješto i sa razumijevanjem prezentirali ostalim učenicima, gostima i predmetnim nastavnicima. Teme za grupni rad su bile:
-Astronomi-geografi
-Asocijacije na ramazan
-Ramazanski iftar
-Ramazanska sijela
Prezentacije učenika su popraćene demonstracijom nastupanja mlađaka, video snimkom učenice VIII-3 o načinu pravljenja tope u Sarajevu, tradicionalnom nošnjom za vrijeme ramazanskih sijela uz demonstraciju bosanskog kola i izvedbu sevdalinke, podjelom halve, hurmi i šerbeta među učenicima, gostima i nastavnicima.
U završnim dijelu drugog časa učenici su pokazali jako zavidan stepen znanja kroz kviz qahoot gdje su imali priliku međusobno se takmičiti u stečenom znanju, a naravno bilo je pojedinaca koji su se posebno istakli.
Cilj ovog časa je bio da pokaže realiazciju ishoda i indikatora tri različita nastavna predmeta kroz korelaciju nastavnih sadržaja i uz primjenu savremenih nastavnih sredstava i pomagala.
Zahvaljujemo se svim gostima nastavnicima, asistentima, stručnim saradnicima, Upravi i direktorici škole na izdvojenom vremenu i časti koju su nam ukazali svojim prisustvom.
